Oplæg til elever

Gymnasielivet i balance

Eleverne arbejder med at få skole, ambitioner og ungdomsliv til at hænge sammen gennem en hel uddannelse.

Hvem er oplægget til?

Indholdet er skrevet med gymnasiet som udgangspunkt, men kan tilpasses andre uddannelsesgrupper.

Efter oplægget kan eleven se, hvilke vaner der bærer en gennem en travl periode.
Efter oplægget kan eleven give skolearbejdet plads uden at det fylder alt.
Efter oplægget kan eleven justere sine forventninger til sig selv, så de er til at leve med.
Efter oplægget kan eleven bede om hjælp og stille spørgsmål i undervisningen.
[INDSÆT: yderligere læringsmål til Gymnasielivet i balance]

60-90 minutter, tilpasset skoledagens rytme

Mulighed for at udvide med en workshop, hvor eleverne arbejder videre med deres eget materiale

Holdes som udgangspunkt af Morten Kaj og Alma Skibsted sammen, men kan bookes med én af os alene

Passer til alt fra en enkelt klasse til et samlet årgangsarrangement

Fra et skolebesøg

Se, hvad eleverne arbejdede med, da vi besøgte STUK Kostgymnasium og Københavns VUC.

Om begge. Udgangspunktet er, at eleverne skal fungere både fagligt og menneskeligt gennem uddannelsen.

Ja. Vi tilpasser eksempler til den uddannelse, eleverne går på.

Det fungerer godt tidligt i skoleåret og i perioder med mange afleveringer.

[INDSÆT: svar om forældrearrangementer]

Eleverne får struktur på skolearbejdet og bruger deres tid på det, der faktisk giver læring.

Eleverne går fra oplægget med en konkret plan for deres eksamensperiode i stedet for en uoverskuelig bunke pensum.

Eleverne går fra lange, passive noter til noter, der støtter læring og kan bruges til repetition.

Skriv til os med uddannelsestype, antal elever og en ønsket periode, så sender vi et konkret tilbud.